سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه شاهد


1.

سخن سردبیر: شاخص های ارزیابی سردبیر، اعتبار علمی اعضای هیئت تحریریه و ارتقاء مجله

صفحه 1-2
عبدالرضا نوروزی چاکلی

2.

معیارها و شاخصهای مؤثر بر واگرایی نتایج نظام رتبه بندی ملی ایران و نظامهای رتبه بندی جهانی دانشگاه ها

صفحه 1-22
مریم یقطین

3.

مقایسه عناصر بازنمونی (عنوان، چکیده و کلیدواژه‌ها) مقاله‌های شبکه استنادی فهرست منابع از نظر شباهت متنی با پیشنهاده پژوهش

صفحه 23-44
ساناز رهروانی؛ جواد عباس پور؛ مهدیه میرزابیگی؛ حمیدرضا جمالی

4.

مطالعه وضعیت بهره‌وری، کارایی و نفوذ علمی پژوهشگران در حوزه داده‌های پیوندی

صفحه 45-74
رقیه قربانی بوساری؛ میترا قیاسی؛ سید علی اصغر رضوی

5.

آسیب‌ها و راهکارهای ارزیابی برون‌دادهای پژوهشی علوم انسانی: مطالعه موردی رشته‌های زبان و ادبیات

صفحه 75-96
الهه ابراهیمی درچه؛ علی منصوری؛ میترا پشوتنی زاده؛ سید علی اصغر میرباقری فرد؛ احمد شعبانی

6.

بررسی گذشته‌نگر زمینه‌های مطالعاتی بین‌المللی در کتابداری و علم اطلاعات با استفاده از تکنیک طبقه‌بندی خودکار (1945-2019)

صفحه 97-130
فرزانه قنادی نژاد؛ فریده عصاره؛ محمد رضا قانع

7.

نقش بازی‌وارسازی در مدیریت دانش و مستندسازی تجربیات بر مبنای مطالعات نمایه‌شده در پایگاه وب آو ساینس: یک مطالعه علم ‏سنجی

صفحه 131-164
اعظم آقایی میرک آباد؛ زویا آبام؛ امیر غائبی

8.

هوافضا: مطالعه‌ علم‌سنجی و تحلیل سنجه‌های مرکزیت شبکه هم‌نویسندگی پژوهشگران

صفحه 165-204
سمیه قویدل؛ نصرت ریاحی نیا؛ فرشید دانش؛ عبدالرضا نوروزی چاکلی

9.

مطالعه رابطه آماری شاخص استنادی مجلات ایرانی با برخی از شاخص ‏های علم‏ سنجی در گزارش استنادی نشریات 2020

صفحه 205-224
فروغ رحیمی؛ فرشید دانش

10.

تحلیل موضوعی پژوهش‌های مرتبط با اطلاعات نادرست و گمراه‌کننده در حوزه کووید 19 در پایگاه استنادی وب آو ساینس

صفحه 225-246
راضیه فرشید؛ رویا وصال آزاد؛ نصرت ریاحی نیا

11.

مدل معنایی حوزه امنیت اطلاعات: استخراج شبکه مفاهیم با رویکرد تحلیل انتشارات علمی و دلفی

صفحه 247-268
عادله آهنگر؛ فهیمه باب الحوائجی؛ ملوک السادات حسینی بهشتی؛ نجلا حریری؛ مریم خادمی

12.

ساختار فکری دانش در حوزه بازیابی اطلاعات: مطالعه هم‌واژگانی

صفحه 269-296
اسماعیل بیگدلو

13.

تحلیل نقشه علمی و مصورسازی پژوهش‌های منتشرشده در نشریه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی با استفاده از رویکرد تحلیل شبکه‌ های اجتماعی

صفحه 297-328
مصطفی اخوان صفار؛ محمد محسن صدر؛ سید علی لاجوردی

14.

تحلیل مقایسه‌ای عملکرد پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی کرمان و دانشگاه‌های منتخب

صفحه 329-352
هما ارشدی؛ مریم اخوتی

15.

ترسیم نقشه دانش تولیدات علمی حوزه مدیریت بحران و مخاطرات در پایگاه اسکوپوس 1973-2020

صفحه 353-384
مینا اکبری جاوید؛ سعید غفاری

16.

ارزیابی تولیدات علمی در حوزه فعالیت جسمانی دانش‌آموزان با تمرکز بر ویژگی‌های کالبدی فضای باز در مدارس ابتدایی: یک مرور نظام‌مند

صفحه 385-412
فاطمه ابراهیم زاده؛ فاطمه مهدیزاده سراج؛ سعید نوروزیان ملکی؛ سعید پیری

17.

تحلیل علم‌سنجی و الگوهای هم نویسندگی و استناد مقالات منتشرشده در نشریات وب آو ساینس کشورهای ایران و ترکیه

صفحه 413-444
فاطمه علی نژاد چمازکتی؛ سعیده میرحق جو لنگرودی

18.

تحلیل خوشه‌ای توسعه دانش در حوزه استخراج دانش در صنایع خدماتی

صفحه 445-470
میلا ملک الکلامی؛ محمد حسن زاده؛ عاطفه شریف؛ منصور رزقی آهقی

19.

تحلیل شبکه همکاری علمی پژوهشگران حوزه هستی‌شناسی با استفاده از شاخص‌های شبکه اجتماعی و بررسی میزان همبستگی بین شاخص‌های مرکزیت با بهره‌وری و کارایی پژوهشگران

صفحه 471-496
محمدحسن عظیمی؛ زینب محمدی

20.

شناسایی و تحلیل فعالیت‌های پژوهشی ‏‏‏‏اعضای هیئت‏ علمی رشته علوم سیاسی دانشگاه‌های دولتی تهران در چارچوب آیین‌نامه‏‏ ارتقای‏ ‏‏‏‏اعضای‏ هیئت‏ علمی

صفحه 497-538
فاطمه کربلایی حسین فلاح؛ زاهد غفاری هشجین؛ عبدالرضا بیگی نیا

21.

مطالعه مقایسهای شاخصهای هرش و اف.دبلیو.سی.آی در ارزیابی آثار پژوهشگران: مورد مطالعه، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی

صفحه 539-558
علیرضا بهمن آبادی؛ طیبه شهمیرزادی؛ مازیار امیرحسینی

22.

تحلیل مبتنی بر نگاشت ساختار فکری دانش زلزله‌شناسی در دو حوزه مواد و انرژی طی سال‌های 2010 تا 2020

صفحه 559-592
فرحناز ابوک؛ شعله ارسطوپور؛ رضا خواجوی

23.

تحلیل حضور علمی زنان مخترع ایرانی در شبکه‌های علمی اجتماعی لینکدین و ریسرچ‏گیت

صفحه 593-616
فاطمه عبداللهی؛ سیده سارا موسوی؛ نصرت ریاحی نیا

24.

شناسایی و تبیین شاخص‌های نخبگی و ارائة چارچوبی برای کشف نخبگان علمی در حوزة علوم انسانی

صفحه 617-654
فائزه نجاتی؛ عبدالرضا نوروزی چاکلی؛ حمزه علی نورمحمدی