سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه شاهد


1.

رابطه علّی قدردانی و بهزیستی ادراک شده نوجوانان در مدرسه؛ میانجی‌گری رضایت از نیازهای روان‌شناختی بنیادی (خودمختاری، شایستگی و ارتباط) و رفتار اجتماعی

صفحه 1-12
فاطمه فرزادی؛ ناصر بهروزی؛ احمد مرادی

2.

بررسی تأثیر رویکرد آموزشی مبتنی بر مسئله‌‌ی باز-پاسخ بر توانایی حل‌مسأله دانش‌آموزان پایه هفتم

صفحه 13-27
فاطمه سلیمیان؛ ابراهیم ریحانی؛ احسان بهرامی

3.

ارائه مدل علّی پیش‎‌بینی تاب‌آوری تحصیلی بر اساس مکان کنترل درونی (با واسطه‌گری خوش‌بینی تحصیلی)؛ کاربرد تحلیل مسیر

صفحه 29-40
مهدی یوسف وند؛ عزت اله قدم پور؛ مسعود صادقی؛ سیمین غلامرضایی

4.

اثربخشی تلفیق راهبردها و پیام‌های کنترل ارادی با طراحی انگیزشیِ آموزش الکترونیکی بر بارِشناختی و ابعاد کنترل ارادی دانشجویان (پژوهش آمیخته)

صفحه 41-56
طالب زندی؛ جواد حاتمی؛ هاشم فردانش؛ ابراهیم طلایی

5.

طراحی کیفی برنامه درسی آموزش مهارت‌های زندگی دوره ابتدایی بر اساس نظرات خبرگان

صفحه 57-72
کبری کریم زاده؛ حسین خنیفر؛ حمیدرضا یزدانی؛ محمدحسین رحمتی

6.

مقایسه اثربخشی مسیر یادگیری مبحث عنصرسنجی به شیوه کاوشگری و سنتی؛ تاملی بر تعیین مسیر دانش در یادگیری شیمی

صفحه 73-86
علی یاسینی

7.

واکاوی تاثیر روایت‌نگاری تأملی بر توسعه حرفه‌ای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان؛ پدیدارشناختی تجارب زیسته

صفحه 87-102
فاطمه اسداللهی؛ محمود مهرمحمدی

8.

مدل رفتار مدنی تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستانی؛ نقش عشق به یادگیری و اشتیاق تحصیلی با میانجی‌گری شکفتگی تحصیلی

صفحه 103-113
فرانک فیضی جاریحانی؛ علی زینالی

9.

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی بر مبنای تربیت اقتصادی

صفحه 115-128
موسی آداک؛ محمدرضا یوسف زاده چوسری

10.

شناسایی عوامل مؤثر بر کیفیت عملکرد معلمان کلاس‌های چندپایه

صفحه 129-146
آرش یدالهی ده چشمه؛ محمدجواد لیاقت‌دار؛ سید هدایت الله داورپناه

11.

طراحی و اعتباربخشی الگوی مدیریتِ کیفیت برای فعالیت‌های آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها

صفحه 147-167
مجید دارابی؛ خدایار ابیلی؛ جواد پورکریمی؛ محسن فرمهینی فراهانی

12.

طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه‌ درسی تربیت ‌اخلاقی دوره متوسطه اول با تأکید بر سند تحول بنیادین آموزش ‌و‌ پرورش جمهوری ‌اسلامی ‌ایران

صفحه 169-183
علی عباسپور؛ علیرضا عصاره؛ مهدی سبحانی نژاد؛ قدسی احقر