سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه شاهد

فرزادی, فاطمه, بهروزی, ناصر, مرادی, احمد. (1398). رابطه علّی قدردانی و بهزیستی ادراک شده نوجوانان در مدرسه؛ میانجی‌گری رضایت از نیازهای روان‌شناختی بنیادی (خودمختاری، شایستگی و ارتباط) و رفتار اجتماعی. , 16(2), 1-12. doi: 10.22070/tlr.2019.3308
فاطمه فرزادی; ناصر بهروزی; احمد مرادی. "رابطه علّی قدردانی و بهزیستی ادراک شده نوجوانان در مدرسه؛ میانجی‌گری رضایت از نیازهای روان‌شناختی بنیادی (خودمختاری، شایستگی و ارتباط) و رفتار اجتماعی". , 16, 2, 1398, 1-12. doi: 10.22070/tlr.2019.3308
فرزادی, فاطمه, بهروزی, ناصر, مرادی, احمد. (1398). 'رابطه علّی قدردانی و بهزیستی ادراک شده نوجوانان در مدرسه؛ میانجی‌گری رضایت از نیازهای روان‌شناختی بنیادی (خودمختاری، شایستگی و ارتباط) و رفتار اجتماعی', , 16(2), pp. 1-12. doi: 10.22070/tlr.2019.3308
فرزادی, فاطمه, بهروزی, ناصر, مرادی, احمد. رابطه علّی قدردانی و بهزیستی ادراک شده نوجوانان در مدرسه؛ میانجی‌گری رضایت از نیازهای روان‌شناختی بنیادی (خودمختاری، شایستگی و ارتباط) و رفتار اجتماعی. , 1398; 16(2): 1-12. doi: 10.22070/tlr.2019.3308