شایستگیهای ترکیبی معلّمان: راهکار اثربخش برای تدریس در دوران پساکرونا | ||
| پژوهشهای آموزش و یادگیری | ||
| مقاله 10، دوره 20، شماره 1 - شماره پیاپی 37، آذر 1402، صفحه 132-143 اصل مقاله (740.59 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22070/tlr.2023.18076.1472 | ||
| نویسندگان | ||
| مهدی محمدی1؛ مجید کوثری2؛ رضا ناصری جهرمی* 3؛ سولماز خادمی3؛ صدیقه شادی4؛ حدیث مذهبیان5 | ||
| 1دانشیار بخش مدیریت و برنامهریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شهر شیراز، ایران. | ||
| 2استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان فارس، شهر شیراز، ایران. | ||
| 3دکتری برنامهریزی درسی، بخش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ، دانشگاه شیراز، شهر شیراز، ایران . | ||
| 4کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، بخش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شهر شیراز، ایران. | ||
| 5دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، بخش روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، دانشگاه شیراز، شهر شیراز، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف اصلی این پژوهش، شناسایی شایستگیهای ترکیبی معلّمان، به عنوان راهکار اثربخشی تدریس در دوران پساکرونا بود. این پژوهش کیفی با استفاده از روش هفت مرحلهای ساندلوسکی و باروسو انجام گرفته است. تیم فراترکیب شامل سه نفر متخصص مطالعات برنامه درسی، یک نفر متخصص در حوزه روانشناسی تربیتی و یک نفر متخصص روش پژوهش فراترکیب بود. براساس جستجوی ابتدایی در پایگاههای فارسی و لاتین با کلید واژههای مشخص شده، 45 منبع واجد شرایط تشخیص داده شدند. در مرحله بعد، منابعی که دارای نویسندگان مشترک یا یافتههای تکراری حذف شد و 29 منبع در انتهای غربالگری باقی ماند. اعتبار دادهها با استفاده از روشهای اعتبارپذیری، انتقالپذیری و همسوسازی دادهها و اعتمادپذیری به دادهها نیز با هدایت دقیق جریان جمعآوری اطلاعات و همسوسازی محققان تائید شد. نتایج نشان داد که شایستگی ترکیبی معلمان، مشتمل بر شایستگیهای آموزش حضوری و شایستگیهای آموزش مجازی است. این نوع شایستگی پاسخی است به رشد شناختی، رشد شایستگیهای پداگوژیکی، رشد شایستگیهای حرفهای و کارکردی معلم تا از این راه بتوانند ظرفیت خود را برای کاربرد روشهای تدریس نو و اقتضایی، هم در فضای برخط و هم به صورت حضوری، بکار گیرند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| شایستگی ترکیبی؛ شایستگی دانشی؛ شایستگی خود توسعهای؛ سواد رسانهای؛ تدریس؛ پساکرونا | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 609 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 524 |
||
| تعداد نشریات | 18 |
| تعداد شمارهها | 472 |
| تعداد مقالات | 4,689 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,762,664 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,724,643 |