اصنافی، امیررضا و امتی، الهه. (1395). تولیدات علمی پژوهشگران ایرانی در حوزه خانواده‌درمانی. مجله علم‌سنجی کاسپین، ۳ (۲)، ۷-۱۵.

بشیری، جواد و گلیوری، عباس. (1397). ‌تألیفی در نشریات علمی سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، پژوهش‌نامه علم‌سنجی، 4(8)، 86-73.

بیجندی، محمدصادق. (1391). بررسی فرایند نظام آموزشی تحصیلات تکمیلی پژوهش‌محور در کشور از برنامه تا عمل، اولین همایش ملی بررسی چالش‌ها و راهکارهای توسعه تحصیلات تکمیلی پژوهش محور در ایران. دانشگاه علم و فرهنگ. بازیابی‌شده در تاریخ 25 اردیبهشت 1397 از http://www.civilica.com/paper-usc01-usc01-001.html.

بیگدلی، زاهد، مهرنیت، خدیجه و سعیدی‌زاده، سارا. (1391). مقایسه تولیدات علمی دانش‌آموختگان مقطع دکتری دانشگاه‌های داخل و خارج از کشور در حوزه کتابداری و علم اطلاعات. فصلنامه کتابداری و اطلاع‌رسانی، 15 (4)، 191-207.

بیگلو، محمدحسین، چخماچی دوم، نگین و شاه خدابنده، سوسن. (1392). بررسی مشارکت علمی روان‌شناسان ایرانی در انتشار مقالات علمی در پایگاه مدلاین طی سال‌های 2010-2000. روا‌ن‌شناسی بالینی، 5(1)، 107-116.

تصویری قمصری، فاطمه و جهان‌نما، محمدرضا .(1386). بررسی وضعیت تولیدات علمی پژوهشگران پژوهشکده مهندسی در سال‌های 1384-‌1370. فصلنامه کتابدرای و اطلاع‌رسانی، 10 (2)، 107-124.

جوکار، طاهره و ورع، نرجس. (1388). بررسی میزان مشارکت محققان زن و مرد در تولید مقالات علمی در مجلات هسته حوزه کتابداری ایران: مقایسه موردی فصلنامه کتاب و فصلنامه کتابداری و اطلاع‌رسانی. فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازمان‌دهی اطلاعات، 88، 95-110.

حاجی‌حیدری، فرزانه، جعفری، پریوش و آراسته، حمیدرضا. (1394). مقایسه رسالت‌ها و اهداف دوره‌های دکترا تخصصی در ایران و برخی از کشورهای جهان. فصلنامه انجمن آموزش عالی ایران، 7(4)، 107-138.

ذاکر صالحی، غلامرضا. (1380). دانشگاه‌های آینده: بررسی ابعاد تحول در آموزش عالی. مجموعه مقالات آموزش عالی و توسعه پایدار، جلد دوم، تهران: مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی.

زارعی، عاطفه، فصیحی، آیلین، کرمی، سمیرا، سلطانیان، علیرضا و گیتی، آناهیتا. (1396). بررسی تولیدات علمی پژوهشگران دانشگاه علوم پزشکی همدان در پایگاه اطلاعاتی Web of Sciences  بر اساس قانون برادفورد از آغاز تا پایان سال ۲۰۱۵. مجله علمی پژوهان. ۱۵ (۳)، ۳۶-۴۲.

زارعی، محمدحسین و نصر اصفهانی، احمدرضا. (1396). بررسی مشارکت علمی و بین‌المللی پژوهشگران ایرانی حوزه برنامه‌ریزی درسی در تولید علم جهانی. پژوهش در برنامه‌ریزی درسی، 14 (26)، 42-46.

شرفی، علی و نورمحمدی، حمزه‌علی. (1391). تعیین فرایند زیست موضوعات پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و دکترای رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی موجود در پایگاه اطاعاتی پروکوئست (ProQuest) از سال 6002–6000 مطالعات کتابداری و علم اطلاعات، 10، 41-60.

عرفان‌منش، محمدامین و ارشدی، هما. (1394). شبکه هم‌نویسندگی مؤسسات در مقاله‌های علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران، تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی، 49 (1)، 79-99.

عرفان‌منش، محمدامین. (1396). جایگاه منطقه‌ای و جهانی جمهوری اسلامی ایران در تولید علم حوزه اپیدمیولوژی، مجله تخصصی اپیدمیولوژی ایران، 13(3)، 173-162.

علی کوچک، یوسف. (1390). بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر میزان فعالیت علمی دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری (مطالعه موردی دانشگاه مازندران). پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه مازندران.

غفاری، سعید و سلحشور، گوهر. (1393). بررسی تولیدات علمی اعضای هیئت علمی دانشگاه پیام نور استان تهران طی سال‌های 1390–1380. فصلنامه مدیریت اطلاعات و دانش‌شناسی، 1 (1)، 20-32.

غلامی، منصور. (1398). صندلی دانشگاه‌ها خالی مانده است. بازیابی‌شده در تاریخ 18 شهریور 1398 از https://snn.ir/fa/news/787335.

قانع، محمدرضا و کیومرثی، سمیرا. (1397). چهار دهه فعالیت علمی ایران از منظر مقالات همایش‌ها، مقالات پراستناد و داغ و مقالات دسترسی آزاد با نگاهی به قانون برنامه توسعه اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی کشور. پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات، 34 (1)، 27-56.

قرنفلی، محسن و فرقانی، علی. (1391). تبیین نقش تحصیلات تکمیلی پژوهش‌محور در توسعه علم و فناوری، اولین همایش ملی بررسی چالش‌ها و راهکارهای توسعه تحصیلات تکمیلی پژوهش‌‌محور در ایران. جهاد دانشگاه علم و فرهنگ بازیابی‌شده در تاریخ 12 بهمن 1397 http://www.civilica.com//paper-usc01-usc01-014.html.

کازرانی، مریم، باقری قهفرخی، مرضیه و شکفته، مریم. (1398). بررسی تحلیلی و استنادی تولیدات علمی اعضای هیئت علمی طب سنتی دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران در پایگاه استنادی اسکوپوس در فاصله سال‌های ۲۰۰۵ تا ۲۰۱۵. (1398). فصلنامه گیاهان دارویی، ۲ (۷۰)، ۴۵ -۵۸.

کرمی، نورالله و علیجانی، رحیم. (1387). تولید علم متخصصان کتابداری و اطلاع‌رسانی ایران در پایگاه امرالد. علوم و فناوری اطلاعات،23(3)، 36-19.

منصوری، علی؛ سهیلی، فرامرز و قزوینه، پریسا. (1397). بررسی وضعیت کشورهای اسلامی از نظر فقر علمی در حوزه علوم پزشکی، پژوهشنامه علم‌سنجی،4(8)، 17-32.

میرحسینی، زهره و مهری، اعظم. (1386). بررسی مقایسه‌ای میزان تولید علم اعضای هیئت علمی رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی. بازیابی‌شده در تاریخ 20  بهمن  1396 از:

http://ensani.ir/file/download/article/20120504123928-6006-283.pdf

نوروزی چاکلی، عبدالرضا حسن‌زاده، محمد و نورمحمدی، حمزه‌علی؛ اعتمادی‌فرد، علی. (1388). پانزده سال تولید علم ایران در پایگاه‌های "مؤسسه اطلاعات علمی" (ISI) 2007-1993. فصلنامه کتاب، 77، 175-200.

نیکزاد، مهسا، حریری، نجلا، باب‌الحوائجی، فهیمه و نوشین‌فرد، فاطمه. (1394). گذار و تداوم در تولید علم: تحلیل جریان نویسندگی در حوزه شیمی. پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات. ۳۱ (۲) ،۳۰۳-۳۲۳.

یوسفی، احمد، گیلوری، عباس، شهمیرزادی، طیبه، همت، مرتضی و کشاورز مریم. (1391). بررسی تولیدات علمی پژوهشگران ایرانی در حوزه ایمنی‌شناسی در پایگاه اطلاعاتیISI ، مجله علوم پزشکی رازی، ۱۹ (۹۶)،۱-۱۱.

Anwar, M. A. (2004). From doctoral dissertation to publication: a study of 1995 American graduates in Library and Information Sciences. Journal of Librarianship and Information Science, 36(4), 151–157.

Chauhan, S. K. and Mahajan, P. (2017). Measuring quality and quantity of Indian library and information science research output, SRELS Journal of Information Management, 54(3), 125-129.

Nazarovets, S., & Nazarovets, M. (2018). Local journals and misleading metrics: A   quantitative analysis of publication activity of LIS PhD students in Ukraine. Bilgi Dünyas, 19(1), 85-104. Retrived Feb 9, 2018 http://bd.org.tr/index.php/bd/article/view/643/602.

Peñas, C. S., & Willett, P. (2006). Brief communication: gender differences in publication and citation counts in librarianship and information science research. Journal of Information Science, 32(5), 480–485.