بررسی الگوی تربیتی مبتنی بر جهاد در زمینه سازی تمدن نوین اسلامی | ||
| فصلنامه مطالعات بنیادین تمدن نوین اسلامی | ||
| مقاله 3، دوره 1، شماره 1، تیر 1397، صفحه 30-49 اصل مقاله (655.63 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22070/nic.2018.644 | ||
| نویسندگان | ||
| طاهره رجبی* 1؛ محمدحسن میرزامحمدی2 | ||
| 1دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شاهد | ||
| 2دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد | ||
| چکیده | ||
| تحقق تمدن نوین اسلامی در عصر حاضر اهمیت ویژه ای پیدا کرده است و از ابعاد و زوایای مختلف بررسی گردیده است. در این مقاله هدف این است که از منظر تربیتی و با محوریت قراردادن مفهوم جهاد در قرآن چگونگی تحقق تمدن اسلامی بررسی شود و تربیت مبتنی بر جهاد به عنوان بایسته اساسی تحقق تمدن اسلامی مطرح گردد. برای رسیدن به این منظور با استفاده از روش تحلیل مفهومی ابتدا مفاهیم مختلف و ابعاد متفاوت جهاد در آموزه های اسلامی با تاکید بر قرآن بررسی گردید و در پایان به استنتاج و تحلیل چگونگی تاثیر پذیری و تاثیر گذاری بین انسان و تمدن با محوریت جهاد پرداخته شد. جهاد نوع مواجهه تمدن اسلامی با تمدنهای رقیب را بر اساس چهار نوع رویارویی هجوم، دفاع، تقیه و هجرت مشخص می کند. اکنون در شرایطی که انقلاب اسلامی به وقوع پیوسته و مرحله نظام سازی انجام گرفته است، لازم است تمدن اسلامی در موقعیت فعال و هجومی قرار گیرد. موفقیت در این مواجهه تمدنی به چگونگی تربیت انسان تمدن ساز بستگی دارد. الگوی تربیتی مبتنی بر جهاد ظرفیت وسیعی دارد تا با تلفیق قلمروهای تربیت جهادی درعرصه فردی و اجتماعی به شکل گیری بینش، کنش و منش جهادی برای تحقق تمدن نوین اسلامی کمک کند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| جهاد؛ الگوی تربیتی جهاد؛ قلمروهای تربیتی جهاد؛ موقعیت های جهاد؛ تمدن نوین اسلامی | ||
| مراجع | ||
|
1-باقری،خسرو،(1388)، نگاهی دوباره به تربیت اسلامی. ج2.تهران، انتشارات مدرسه. 2- برزینکا،ولفگانگ،(1371)، نقش تعلیم و تربیت در جهان امروز، ترجمه مهرآفاق بایبوردی. تهران، مرکز نشر دانشگاهی. 3- جانی پور، محمد و ستوده نیا، محمدرضا،(1392)، جهاد مقوله ای فرهنگی- اعتقادی در چارچوب سبک زندگی اسلامی،دو فصلنامه تخصصی پژوهش های میان رشته ای قرآن کریم.چاپ1 . 4- جوادی آملی، عبدالله،(1387)،دین شناسی، قم، مرکز نشر اسراء. 5- حسینی، حسین،(1395)، تمدن پژوهی،مطالعات مفهومی تمدن اسلامی، تهران، جامعه شناسان. 6- حکیمی،محمدرضا،(1389)، خورشید مغرب،قم،دلیل ما. 7- خاکرند،شکرالله،(1390)، سیر تمدن اسلامی، قم، موسسه بوستان کتاب. 8- خمینی،روح الله،(1378)، تعلیم و تربیت از دیدگاه امام خمینی: اهمیت،جایگاه و عوامل موثر بر تعلیم و تربیت، تهران، موسسه تنظیم و نشر آثار امام. 9- داوودی،محمد وحسینی زاده،سیدعلی،(1389)، سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت(ع)، تهران، سمت. 10- رجبی،طاهره و نوروزی، رضاعلی،( 1394 الف)، ماهیت مبارزه و قلمروهای تربیتی آن در آموزه های اسلامی. پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی. 11- رجبی،طاهره و نوروزی، رضاعلی،(1394 ب)، تاملی بر جهاد و موقعیت های تربیتی آن از منظر قرآن. اسلام و پژوهش های تربیتی. 12- رستمی نسب،عباسعلی، (1388)، فلسفه تربیتی ائمه اطهار(ع)، کرمان، دانشگاه شهید باهنر. 13- رستمی، محمد،(1394)، زندگی به سبک جهادی: فرهنگ جهادی در بیانات رهبر معظم انقلاب، قم، نشر شهید کاظمی. 14- صفایی حائری،علی،(1382)، انتظار، قم، لیله القدر. 15- صفایی حائری،علی،(1388)، قیام، قم، لیله القدر. 16- طباطبایی،محمدحسین،(1374)، تفسیر المیزان،ترجمه سید محمدباقر موسوی همدانی، قم، دفترانتشارات اسلامی. 17- علاسوند،فریبا،(1392)، هنجارشناسی سبک زندگی دینی: تبیین سه اصل محوری. زن در فرهنگ و هنر. 18- علم الهدی،جمیله،(1384)، مبانی تربیت اسلامی و برنامه ریزی درسی بر اساس فلسفه صدرا، تهران، دانشگاه امام صادق(ع). 19- غفاری هشجین،زاهد و ناصر خاکی،حسن،(1395)، زمینه ها و بایسته های تحقق تمدن نوین اسلامی از منظر تمدن گرایان، علوم سیاسی، ش 75. 20- کیلانی،ماجدعرسان،(1389)، فلسفه تربیت اسلامی: مطالعه تطبیقی فلسفه تربیت اسلامی و فلسفه های تربیتی معاصر،تهران،سمت. 21- مصباح، محمدتقی،(1382)، جنگ و جهاد در قرآن،تدوین و نگارش: اسکندری، محمدحسین؛نادری قمی، محمدمهدی. قم، انتشارات موسسه پژوهشی امام خمینی. 22- مطهری، مرتضی،(1389)، دین و دوران(خلاصه آثار شهید مطهری،دفتر ششم)،تهران، دانشگاه امام صادق(ع). 23- مکارم شیرازی، ناصر،(1374)، تفسیر نمونه، تهران ، دارالکتب الاسلامیه. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,439 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,360 |
||