مقایسه دیدگاه آیتالله مصباح یزدی و آیتالله طالقانی در رابطه با انقلاب اسلامی ایران | ||
| جامعهشناسی سیاسی جهان اسلام | ||
| مقاله 7، دوره 11، شماره 23، مهر 1402، صفحه 161-198 اصل مقاله (570.38 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22070/iws.2024.17638.2298 | ||
| نویسندگان | ||
| سید مهدی حسینی* 1؛ عباس کشاورز شکری2؛ اکرم خلیفه1 | ||
| 1دانشجوی دکتری مطالعات سیاسی انقلاب اسلامی دانشگاه شاهد، تهران، ایران. | ||
| 2استاد علوم سیاسی دانشگاه شاهد، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| در این مقاله با مطالعه آثار مکتوب آیتاللهطالقانی و آیتاللهمصباحیزدی و تشکیل جدول مقایسهای و اخذ نقاط مشترک و متمایز با استفاده از روش کیفی تحلیل تم به منظور پاسخ به این سوال که «نظرگاههای آیتاللهطالقانی و آیتاللهمصباحیزدی در خصوص انقلاب و انقلاب اسلامی ایران چیست و نقاط افتراق و اشتراک آن کدام است؟» اقدام به مقایسة نوآورانة روشی و دیدگاههای صاحبنظران صدرالاشاره شد. ابتداً با هدف گردآوری متن مورد بررسی از ابزار فیش برداری از منابع، متون و اسناد بهره جسته و در سطح تحلیل اسنادی با مراجعه به نظریهها و مقالات معتبر در خصوص «انقلاب و مضامین مورد تاکید صاحبنظران» مورد بررسی قرار گرفت و «بهرة نظری» جداول تدوین و در ستون (مبدا مقایسه) مندرج گردید؛ و سپس وفق فرایند روش «تحلیل مضمون»، مضامین مورد نیاز از متون گردآوری شده، اخذ و دستهبندی و در ستونهای مربوطه در «جدول مقایسهای» گنجانیده شد و در نهایت به منظور مقایسه جزء به جزء دیدگاهها، نقاط افتراق و اشتراک، استخراج و در ستون مربوطه درج گردید. از مجموع یافتهها، می توان به اشتراکات نظری منتج از هستیشناسی و معرفتشناسی اسلامی اشاره و در تمایزات دیدگاه مرحومطالقانی میتوان به رویکرد تکعامله، سلبی، سیاسی و تبیین انقلاب با گزارة رابطه استبدادگر و استبداد شونده و برجستگی نقش تودهها و شورا در حکومت اشاره کرد و در تمایزات دیدگاه مرحوممصباحیزدی نیز به رویکرد ایجابی، فرهنگی، چندعامله و تاکید بر موثریت نخبگان، کارگزاران و نهادهای اجتماعی در حکومت و برجستگی نقش اسلامیت در مفهوم مردمسالاری دینی و اهمیت نقش رهبر و مردم در شکلگیری انقلاب و حکومت اشاره کرد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| "انقلاب"؛ " انقلاب اسلامی"؛ "آیتالله طالقانی"؛ "آیتالله مصباح یزدی" | ||
| مراجع | ||
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 912 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 351 |
||
