اشتراک دانش در رسانه های اجتماعی: مطالعه کتاب سنجی و دگرسنجی بروندادهای پژوهشی | ||
| پژوهش نامه علم سنجی | ||
| مقاله 5، دوره 10، (شماره 1، بهار و تابستان ) - شماره پیاپی 19، تیر 1403، صفحه 77-98 اصل مقاله (701.66 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22070/rsci.2024.17582.1663 | ||
| نویسندگان | ||
| لیلا جباری1؛ محمد حسن زاده* 2؛ فاطمه زندیان3؛ عاطفه شریف4 | ||
| 1دانشجوی دکتری، مدیریت اطلاعات و دانش، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران. | ||
| 2استاد تمام مدیریت اطلاعات و دانش، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران. | ||
| 3دانشیار مدیریت اطلاعات و دانش، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران. | ||
| 4استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی ، دانشگاه تربیتمدرس، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف: با توجه به اهمیت روزافزون شبکههای اجتماعی در تسهیل اشتراک دانش، پژوهش حاضر به مطالعة بروندادهای پژوهشی حوزة اشتراک دانش در رسانههای اجتماعی با رویکرد کتابسنجی و دگرسنجی میپردازد تا روندهای موضوعی و الگوهای رفتاری اشتراک دانش در میان پژوهشگران این حوزه را بررسی نماید. روششناسی: این پژوهش، از نظر هدف، کاربردی و از نظر رویکرد، نوعی مطالعة توصیفی است که با بهکارگیری شاخصهای کتابسنجی و دگرسنجی انجام پذیرفته است. جامعه پژوهش تشکیل شده استاز تعداد 1498 برونداد پژوهشی حوزة اشتراک دانش در رسانههای اجتماعی در سالهای 1999 تا 2021م. که در پایگاه استنادی اسکوپوس نمایه شدهاند. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از روش آمار توصیفی شامل: جدولهای فراوانی و آمار استنباطی شامل آزمون همبستگی اسپیرمن استفاده شد. یافتهها: نتایج مربوط به ترسیم شبکه همرخدادی واژگان نشان داد؛ کلیدواژههای اشتراک دانش، رسانههای اجتماعی، شبکههای اجتماعی، تحلیل شبکههای اجتماعی، مدیریت دانش، سرمایه اجتماعی و نرمافزارهای اجتماعی از بیشترین فراوانی در مقالههای مورد بررسی برخوردار بودهاند. همچنین نتایج مربوط به مطالعة بروندادهای پژوهشی حوزة اشتراک دانش در رسانههای اجتماعی با رویکرد دگرسنجی نشان دهندة پوشش آلتمتریک معادل 20 درصد این مقالات بود. بیشترین میزان انتشار بروندادهای پژوهشی در محیط وب اجتماعی مربوط به توییتر، سایتهای خبری، فیسبوک، بلاگها و اسناد سیاستگذاری بودهاست. همچنین نتایج پژوهش نشان دهنده وجود رابطه آماری معنادار و مثبت میان تعداد استنادهای دریافتی مقالات در اسکوپوس و میزان توجه به آنها در تمامی رسانههای اجتماعی مورد بررسی بود. نتیجهگیری: نتایج پژوهش بر اهمیت و نقش روز افزون رسانههای اجتماعی در به اشتراکگذاری دانش میان پژوهشگران تأکید داشت. این پژوهش تحلیل جامعی از ویژگیهای کتابسنجی و دگرسنجی بروندادهای پژوهشی در زمینة اشتراک دانش در رسانههای اجتماعی ارائه میدهند. نتایج این پژوهش میتواند در مطالعات آینده، سیاستگذاریها و تلاشهای عملی مرتبط با اشتراک دانش در رسانههای اجتماعی مفید باشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| اشتراک دانش؛ رسانه های اجتماعی؛ مدیریت دانش؛ کتاب سنجی؛ دگرسنجی | ||
| مراجع | ||
|
ابراهیمی، س.، عفیفیان، ف.، و گلتاجی، م. (1397). آیا اشتراک دانش در شبکه علمی ریسرچگیت شاخصهای بهرهوری پژوهشگران را افزایش میدهد؟ مطالعه موردی فیزیکدانان برتر جهان. پژوهشنامه علمسنجی، 4(8)، 57-72. https://doi.org/10.22070/rsci.2018.614
عرفانمنش، م. (1395). حضور مقالههای ایرانی علم اطلاعات و کتابداری در رسانههای اجتماعی: مطالعه آلتمتریک. پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات، 32(2)، 348-373. https: doi.org/10.35050/jipm010.2017.045
Ahmed, Y. A., Ahmad, M. N., Ahmad, N., & Zakaria, N. H. (2019). Social media for knowledge-sharing: A systematic literature review. Telematics and Informatics, 37, 72-112. https://doi.org/ 10.1016/j.tele.2018.01.015
Ali, P.M.N., Malik, B.A., & Reza, A. (2018). Bibliometric analysis of literature on knowledge sharing. Annals of Library and Information Studies, 65(4), 217-227. https://doi.org/ 10.56042/alis.v65i4.20965
Aromaa, S., Tsourma, M., Zikos, S., Kaasinen, E., Kreposna, M., Drosou, A., & Tzovaras, D. (2020). User experience of a social media-based knowledge sharing system in industry work. In Human Interaction and Emerging Technologies [Conference Presentation]. Proceedings of the 1st International Conference on Human Interaction and Emerging Technologies (IHIET 2019), August 22-24, 2019, Nice, France (pp. 117-123). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-25629-6_19
Ceballos, H. G., Fangmeyer, J., Galeano, N., Juarez, E., & Cantu-Ortiz, F. J. (2017). Impelling research productivity and impact through collaboration: A scientometric case study of knowledge management. Knowledge Management Research & Practice, 15(3), 346-355. https://doi.org/10.1057/s41275-017-0064-8
Corcoran, N., & Duane, A. (2018). Using social media to enable staff knowledge sharing in higher education institutions. Australasian Journal of Information Systems, 22. https://doi.org/10.3127/ajis.v22i0.1647
Costas, R., Zahedi, Z., & Wouters, P. (2015). Do altmetrics correlate with citations? Extensive comparison of altmetric indicators with citations from a multidisciplinary perspective. Journal of the Association for Information Science & Technology, 66(10), 2003-2019. https://doi.org/10.1002/asi.23309
Ebrahimi, S., Afifian, F., & Goltaji, M. (2018). Does Knowledge Sharing in ReseachGate Scientific Network Increase Research-ers’ Productivity Indicators? Case Study of Top World Physicists. Scientometrics Research Journal, 4(8), 57-72. https://doi.org/10.22070/rsci.2018.614 [In Persian].
Erfanmanesh, M. (2017). The Presence of Iranian Information Science and Library Science Articles in social media: An Altimetric Study. Iranian Journal of Information Processing & Management, 32(2), 349-373. https: doi.org/10.35050/jipm010.2017.045 [In Persian].
Eysenbach, G. (2006). Citation advantage of open access articles. PLOS Biology, 4(5), e157. https://doi.org/10.1371/journal.pbio.0040157
Gaviria-Marin, M., Merigó, J. M., & Baier-Fuentes, H. (2019). Knowledge management: A global examination based on bibliometric analysis. Technological Forecasting and Social Change, 140, 194-220. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2018.07.006
Ghalavand, H., Panahi, S., & Sedghi, S. (2021). How social media facilitate health knowledge sharing among physicians. Behaviour & Information Technology. 41(7), 1544-1553. https://doi.org/10.1080/0144929X.2021.1886326
Kim, J., Lee, C., & Elias, T. (2010). Factors affecting information sharing in social networking sites amongst university students: Application of the knowledge-sharing model to social networking sites. Online Information Review, 39(3), 290-309 https://doi.org/10.1108/OIR-01-2015-0022
Haustein, S., Costas, R., & Larivière, V. (2015). Characterizing social media metrics of scholarly papers: The effect of document properties and collaboration patterns. PLOS One, 10(3), e0120495. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0120495
Holmberg, K.J. (2015). Altmetrics for information professionals: Past, present and future. Chandos Publishing.
Hoseini, M., Saghafi, F., & Aghayi, E. (2019). A multidimensional model of knowledge sharing behavior in mobile social networks. Kybernetes, 48(5), 906-929. https://doi.org/10.1108 / K-07-2017-0249
Naeem, M. (2019). Uncovering the role of social media and cross-platform applications as tools for knowledge sharing. VINE Journal of Information & Knowledge Management Systems, 49(3), 257-276. https://doi.org/10.1108/VJIKMS-01-2019-0001
Nonaka, I., & Takeuchi, H. (2007). The knowledge-creating company. Harvard Business Review, 85(7/8), 162. https://www.academia.edu/download/61456563/The-Knowledge-Creating-Company20191208-52913-jqqjmu.pdf
Ortega, J. L. (2018). Disciplinary differences of the impact of altmetric. FEMS Microbiology Letters, 365(7), 1-6. https://doi.org/10.1093/femsle/fny049
Paulin, D., & Suneson, K. (2012). Knowledge transfer, knowledge sharing and knowledge barriers–three blurry terms in KM. Electronic Journal of Knowledge Management, 10(1), 82-92. https://academic-publishing.org/index.php/ejkm/article/view/953
Ramy, A., Floody, J., Ragab, M. A., & Arisha, A. (2018). A scientometric analysis of Knowledge Management Research and Practice literature: 2003–2015. Knowledge Management Research & Practice, 16(1), 66-77. https://doi.org/10.1080/14778238.2017.1405776
Safitri, A., & Mahendrawathi, E. R. (2019). Social software and knowledge sharing: A systematic literature review. [In 2019 International Conference on Advanced Computer Science and Information Systems (ICACSIS)], October 12-13, 2019, Bali, Indonesia (pp. 389-394). IEEE. https://doi.org/10.1109/ICACSIS47736.2019.8979920
Sankar, K., & Bouchard, S.A. (2009). Enterprise web 2.0 fundamentals. Cisco Press. https://doi.org/10.5860/choice.47-3214
Seitz, S. R., & Misra, K. (2020). Knowledge sharing in social networks: considering the role of political skill and trust. International Journal of Organization Theory & Behavior, 23(2), 121-140. https://doi.org/10.1108/ijotb-07-2019-0091
Selwyn, N. (2008). An investigation of differences in undergraduates' academic use of the internet. Active Learning in Higher Education, 9(1), 11-22. https://doi.org/10.1177/1469787407086744
Serenko, A., Bontis, N., Booker, L., Sadeddin, K., & Hardie, T. (2010). A scientometric analysis of knowledge management and intellectual capital academic literature (1994‐2008). Journal of Knowledge Management., 14(1), 3-23. https://doi.org/10.1108/13673271011015534
Serenko, A. (2013). Meta-analysis of scientometric research of knowledge management: Discovering the identity of the discipline. Journal of Knowledge Management, 17(5), 773-812. https://doi.org/10.1108/JKM-05-2013-0166
Serenko, A. (2021). A structured literature review of scientometric research of the knowledge management discipline: a 2021 update. Journal of Knowledge Management. 25(8), 1889-1925. https://doi.org/10.1108/JKM-09-2020-0730
Thelwall, M., Haustein, S., Larivière, V., & Sugimoto, C. R. (2013). Do altmetrics work? Twitter and ten other social web services. PLOS One, 8(5), e64841. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0064841
Weller, K. (2015). Social Media and Altmetrics: An Overview of Current Alternative Approaches to Measuring Scholarly Impact. In: Welpe, I., Wollersheim, J., Ringelhan, S., Osterloh, M. (eds) Incentives and Performance. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-319-09785-5_16
Zarei, E., & Jabbar Zadeh, A. (2019). Knowledge management and social media: A scientometrics survey. International Journal of Data and Network Science, 3, 359-378. https://doi.org/10.5267/j.ijdns.2019.2.008
(TITLE ("knowledge transfer" AND "social media") OR TITLE ("knowledge transfer" AND "social network*") OR TITLE ("knowledge transfer" AND "social software*") OR KEY ("knowledge transfer" AND "social media") OR KEY ("knowledge transfer" AND "social network*") OR KEY ("knowledge transfer" AND "social software*") OR TITLE ("knowledge sharing" AND "social media") OR TITLE ("knowledge sharing" AND "social network*") OR TITLE ("knowledge sharing" AND "social software*") OR KEY ("knowledge sharing" AND "social media") OR KEY ("knowledge sharing" AND "social network*") OR KEY ("knowledge sharing" AND "social software*") OR TITLE ("knowledge dissemination" AND "social media") OR TITLE ("knowledge dissemination" AND "social network*") OR TITLE ("knowledge dissemination" AND "social software*") OR KEY ("knowledge dissemination" AND "social media") OR KEY ("knowledge dissemination" AND "social network*") OR KEY ("knowledge dissemination" AND "social software*") OR TITLE ("knowledge exchange" AND "social media") OR TITLE ("knowledge exchange" AND "social network*") OR TITLE ("knowledge exchange" AND "social software*") OR KEY ("knowledge exchange" AND "social media") OR KEY ("knowledge exchange" AND "social network*") OR KEY ("knowledge exchange" AND "social software*") OR TITLE ("knowledge diffusion" AND "social media") OR TITLE ("knowledge diffusion" AND "social network*") OR TITLE ("knowledge diffusion" AND "social software*") OR KEY ("knowledge diffusion" AND "social media") OR KEY ("knowledge diffusion" AND "social network*") OR KEY ("knowledge diffusion" AND "social software*") OR TITLE ("knowledge distribution" AND "social media") OR TITLE ("knowledge distribution" AND "social network*") OR TITLE ("knowledge distribution" AND "social software*") OR KEY ("knowledge distribution" AND "social media") OR KEY ("knowledge distribution" AND "social network*") OR KEY ("knowledge distribution" AND "social software*"))
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,205 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 756 |
||
