رابطه راهبردهای مقابلهای و حمایت اجتماعی با اضطراب امتحان دانشآموزان در پاندمی کووید19: نقش واسطهای تابآوری تحصیلی | ||
| روانشناسی بالینی و شخصیت | ||
| مقاله 11، دوره 20، شماره 2 - شماره پیاپی 39، بهمن 1401، صفحه 149-163 اصل مقاله (1007.39 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22070/cpap.2023.16237.1228 | ||
| نویسندگان | ||
| مطهره توجهی1؛ محمدرضا تمنایی فر* 2 | ||
| 1دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران. | ||
| 2دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران. | ||
| چکیده | ||
| مقدمه : این پژوهش به منظور بررسی ارتباط راهبردهای مقابلهای و حمایت اجتماعی با اضطراب امتحان با نقش واسطهای تابآوری تحصیلی انجام گرفت. روش : پژوهش حاضر به شیوه توصیفی از نوع همبستگی میباشد. تمامی دانشآموزان دختر دوره متوسطه دوم شهرستان کاشان در طول سال تحصیلی 1400-1399 جامعه آماری این پژوهش را تشکیل می دهند، که 316 دانشآموز بهواسطه شیوه نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای از میان این جامعه انتخاب شدند. بهمنظور جمعآوری اطلاعات، پرسشنامه راهبردهای مقابلهای اندلر و پارکر (1990)، مقیاس چندبعدی حمایت اجتماعی زیمت و همکاران (1988)، پرسشنامههای تابآوری تحصیلی مارتین (2003) و اضطراب امتحان اسپیلبرگر (1980) به کار رفتند. برای تجزیه و تحلیل دادهها از نرمافزار AMOS23 و روش مدلسازی معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج : نتایج نشان داد که اضطراب امتحان با راهبرد مقابلهای مسالهمدار (01/0 ,p<31/۰- r=)، راهبرد هیجانمدار (01/0 ,p<63/۰ r=)، راهبرد حواسپرتی (01/0 ,p<18/۰ r=)، راهبرد مشغولیت اجتماعی (01/0 ,p< 22/۰ r=)، حمایت اجتماعی (01/0 ,p<23/۰- r=) و تابآوری تحصیلی (01/0 ,p<63/0- r=) رابطه معنیدار دارد. نتایج نشانگر آن بود الگوی پیشنهادی از برازش مطلوبی برخوردار است. براساس گزارش یافتههای یژوهش حاضر میتوان گفت تابآوری تحصیلی رابطه بین راهبرد مقابلهای مسئلهمدار، هیجانمدار و حمایت اجتماعی را با اضطراب امتحان میانجیگری میکند. بحث و نتیجه گیری : تابآوری تحصیلی در رابطه میان سبک مقابلهای مسئلهمدار، راهبرد هیجانمدار و حمایت اجتماعی با اضطراب امتحان واسطهگری میکند. یافتهها دارای تلویحات کاربردی برای مشاوران مدرسه و روانشناسان تربیتی جهت پیشگیری و کنترل اضطراب امتحان است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| اضطراب امتحان؛ راهبرد های مقابلهای؛ حمایت اجتماعی؛ تابآوری تحصیلی؛ کووید 19 | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,535 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,182 |
||
| تعداد نشریات | 18 |
| تعداد شمارهها | 472 |
| تعداد مقالات | 4,691 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,782,266 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,751,253 |