سه رویکرد برای درک و طبقهبندی اختلالهای روانی: ICD-11, DSM-5, RDoC | ||
| روانشناسی بالینی و شخصیت | ||
| مقاله 25، دوره 17، شماره 1 - شماره پیاپی 32، 1398، صفحه 257-281 اصل مقاله (1.35 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22070/cpap.2020.2902 | ||
| نویسندگان | ||
| ندا شاهواروقی فراهانی؛ فرامرز سهرابی* ؛ محمد مهراد صدر؛ سید سپهر هاشمیان | ||
| دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| چکیده | ||
| طبقه بندی اختلال های روانی از دیرباز در میان متخصصان سلامت روان، موضوعی مورد مناقشه بوده است. با وجود گسترش قابل ملاحظه ی دانش ما در این حوزه در نیم قرن گذشته، فهم اجزا و فرایندهای آن، همچنان ابتدایی است. در این مقاله سه نظام طبقه بندی اختلال های روانی توصیف می شود که هدف هر یک از آن ها برای درک و طبقه بندی اختلال ها با یکدیگر متفاوت است: دو کتابچه راهنمای عمده تشخیصی– راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSM)، طبقه بندی بین المللی بیماری ها (ICD) و پروژه معیارهای دامنه تحقیق (RDoC) موسسه ی ملی سلامت روان ایالات متحده که با تاکید بر یکپارچگی تحقیقات علوم رفتاری و علوم اعصاب چهارچوبی برای درک عمیق اختلالات روانی ارائه کرده است. برای مقایسه این سه طبقه بندی از چهار موضوع کلیدی بهره گرفته شده است: سببشناسی، شامل علیت های متعدد اختلال روانی؛ طبقه بندی یا ابعاد، آیا پدیده های مربوطه طبقاتی مجزا هستند یا ابعادی؟؛ آستانه ها، که مرز بین اختلال و عدم اختلال را تعیین می کنند؛ و هم ابتلایی، که دربردارنده ی این واقعیت است که افراد مبتلا به بیماری روانی اغلب دارای نیازهای تشخیصی برای شرایط مختلف هستند. اگر چه این نظام ها دارای درجه های مختلف همپوشانی و ویژگی های متمایز هستند، هدف مشترک هر سه آن ها کاهش بار رنج ناشی از اختلالات روانی است به وسیله ی درک بهتر و طبقهب ندی مناسب آن ها است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تشخیص؛ طبقه بندی؛ اختلال های روانی؛ طبقه بندی بین المللی بیماری ها؛ راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی؛ معیارهای دامنه تحقیق | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 14,035 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 8,528 |
||
| تعداد نشریات | 18 |
| تعداد شمارهها | 473 |
| تعداد مقالات | 4,696 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,831,562 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,805,565 |