بررسی تطبیقی هویت زن از منظر مدرنیسم و پست مدرنیسم و دلالتهای تربیتی آن | ||
| پژوهشهای آموزش و یادگیری | ||
| مقاله 4، دوره 2، شماره 1 - شماره پیاپی 2، شهریور 1383، صفحه 43-54 اصل مقاله (241.2 K) | ||
| نویسنده | ||
| سید مهدی سجادی* | ||
| چکیده | ||
| جهان امروز شاهد تحولاتی است که دامنه تأثیر آن بسیار وسیع و گسترده است که از جمله آنها میتوان به پدیده مدرنیسم و پست مدرنیسم اشاره کرد. این دو پدیده بیشترین تأثیر را در حوزههای اجتماعی، از جمله مقوله هویت بهجا گذاشتهاند. در این میان مقوله هویت زن نیز بیشترین تأثیر را پذیرا شده است. البته هویت به معنای کلی و هویت زن به معنای اخص آن از منظر مدرنیسم و پست مدرنیسم بهطور کاملاً متفاوت نگریسته شده است، به نحوی که هر کدام دلالتهای اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و تربیتی متفاوتی را در پی داشتهاند. ما در این مقاله ضمن بررسی مفهوم هویت - هویت به معنای کلی و هویت زن به معنای خاص - به بررسی تطبیقی هویت زن از منظر مدرنیسم و پست مدرنیسم و دلالتهای تربیتی آن میپردازیم. | ||
| کلیدواژهها | ||
| هویت؛ مدرنیسم؛ پست مدرنیسم؛ جنسیت؛ ساختارزدایی؛ نابرابری؛ عقلانیت؛ ساختگرایی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 635 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 489 |
||